Superviser la pratique de l'EM requiert d'être soi-même formé à l'EM, de l'utiliser dans ses pratiques cliniques et de ressentir l'envie, le désir ou le besoin de développer ses compétences de supervision. La spécificité de ce type de supervision est qu'elle va s'appuyer sur l'esprit et les savoir-faire de l'EM en continu. Si vous vous […]
Cette formation a pour but l’abord du référentiel théorique et l’acquisition des compétences fondamentales permettant d’expérimenter le changement de style relationnel qu’implique l’entretien motivationnel. La formation de 3 jours se veut une préparation théorique et pratique suffisamment complète pour donner l’envie et les compétences pour une application immédiate dans le champ professionnel. Chaque demi-journée mêle apports théoriques et expérimentations des compétences de base de l’entretien motivationnel. Cet apprentissage pratique fait […]
Cette formation aborde les principes de cette approche de l’EM, qui allie les savoir-faire de l’EM et ceux de l’animation de groupe pour offrir une alternative à l’approche individuelle. Pour suivre cette formation, il est nécessaire d’avoir suivi une formation de base en EM, d’avoir une pratique régulière de l’EM et de projeter d’animer ou […]
Cette formation a pour but l’abord du référentiel théorique et l’acquisition des compétences fondamentales permettant d’expérimenter le changement de style relationnel qu’implique l’entretien motivationnel. La formation de 3 jours se veut une préparation théorique et pratique suffisamment complète pour donner l’envie et les compétences pour une application immédiate dans le champ professionnel. Chaque demi-journée mêle apports théoriques et expérimentations des compétences de base de l’entretien […]