L’AFDEM propose une formation à la pratique de la supervision les 16 et 17 septembre 2015 à Strasbourg. Cette formation sera animée par Rachel Green et Patrick Berthiaume, formateurs en entretien motivationnel et membres du MINT (Motivationnal Interviewing Network of Trainers). La formation s’adresse aux personnes formées en entretien motivationnel, ayant une bonne connaissance et une pratique régulière de l’EM.

Les frais de participation sont fixés à 300 € pour une inscription à titre individuel et 450 € pour une inscription dans le cadre de la formation continue. Ces frais incluent les repas du midi. Les repas du soir et l’hébergement restent à votre charge.

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Programme

Superviser de manière individuelle et en groupe

Il est connu aujourd’hui que l’entretien motivationnel est une approche efficiente pour faciliter un changement favorable à la santé. La formation est ainsi un bon moyen pour permettre aux professionnels d’être sensibilisés et apprendre les rouages de cette approche. Toutefois les professionnels le disent s’approprier cette approche demeure un défi pour plusieurs. La littérature démontre que l’intégration de l’entretien motivationnel dans une pratique peut être longue et laborieuse. La formation seule ne suffit souvent pas, avoir une pratique à l’entretien motivationnel demande habituellement, en plus de la formation, plusieurs supervisions et des séances d’approfondissements.

Pour mieux assurer un soutien clinique superviser à l’entretien motivationnel peut devenir essentiel. Cette formation souhaite ainsi offrir aux personnes impliquées dans l’appropriation de cette approche à apprendre et pratiquer l’art de superviser par l’entretien motivationnel.

Objectifs

  • Connaître ce qui compose une supervision à l’entretien motivationnel
  • Apprendre à réaliser une supervision en individuelle ou en groupe par l’entretien motivationnel
  • S’initier à superviser avec et par cette approche

Plan de la formation

  • Introduction
  • Comment créer un contrat entre le superviseur et le supervisé ?
  • Quelles sont les modalités à planifier pour soutenir une supervision ?
  • Quelles sont les différences entre la supervision et le « coaching » ?
  • Comment s’incarne l’EM en supervision ?
  • Sur quoi se base une supervision à l’EM ?
  • Quelles sont les compétences essentielles du superviseur ?
  • Comment se déroule la rétroaction lors d’une supervision en EM ?
  • Quel est le rôle des quatre processus en supervision ?
  • Comment se déroule la rétroaction lors d’une formule plutôt en mode « coaching » en EM ?
  • Quelles sont les particularités entre une supervision individuelle et de groupe ?

La formation permettra aux apprenants de pratiquer les concepts parcourus et de recevoir des outils d’aide à la pratique.