Conférences
Théorie de l’autodétermination, entretien motivationnel et prise en charge des patients ayant des idées suicidaires
La prise en charge des personnes présentant un risque suicidaire important est une question complexe qui ne peut appeler de réponse simple. Pour tenter d’apporter un éclairage sur cette question que Britton et coll. se sont intéressés au rôle joué par la motivation intrinsèque dans la réduction de la suicidalité. Un intérêt théorique, basé sur la théorie de l’autodétermination, et clinique avec l’utilisation de l’entretien motivationnel pour l’accompagnement des personnes présentant des idées suicidaires aiguës.
Une étude randomisée contrôlée multicentrique sur l’efficacité de l’EM chez les adolescents porteurs d’un diabète de type I
Le diagnostic d’un diabète de type I impose des modifications du comportement et peut avoir un effet important sur la qualité de vie des sujets. Faire face à ces changements est particulièrement difficile pour les jeunes sujets qui doivent gérés également les transformations auxquelles les soumet l’adolescence. Dorothée Lécallier nous présente une étude réalisée auprès d’adolescents de 14 à 17 ans afin d’évaluer le bénéfice de l’entretien motivationnel sur le contrôle glycémique et la qualité de vie. Une recherche publiée dans la revue américaine Diabetes Care.
Variations sur un thème : l’entretien motivationnel et ses adaptations (II)
Dans cette seconde partie du chapitre de « Motivational Interviewing : Preparing People For Change » que nous publions, Stephen Rollnick et al. s’intéressent aux points communs existant entre les différentes interventions en faveur de changement de comportement (conseil bref, conseil en changement de comportement, entretien motivationnel). Ils en déduisent des implications partiques et cliniques quant à l’articulation des différentes adaptions de l’entretien motivationnel.
Variations sur un thème : l’entretien motivationnel et ses adaptations (I)
« Jusqu’où l’entretien motivationnel peut-il être adapté avant que ses objectifs, ses techniques et son esprit n’en deviennent méconnaissables ? » Stephen Rollnick et al. abordent cette difficile question de l’adaptation de l’EM dans ce chapitre de la version française de Motivational Interviewing : Preparing People For Change.
Observance thérapeutique : MOTHIV, une approche d’inspiration motivationnelle
Catherine Tourette-Turgis et Lennize Pereira-Paulo nous présentent MOTHIV, une approche d’inspiration motivationnelle dans l’observance thérapeutique.
Enseigner l’empathie
La question de l’empathie sous l’angle de la formation. Comment apprendre l’empathie ?