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Aide-mémoire Entretien motivationnel en soins infirmiers

Aide-mémoire Entretien motivationnel en soins infirmiers

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Dans les soins infirmiers, l’entretien motivationnel trouve tout son sens dans l’accompagnement de patients aux problématiques chroniques et nécessitant des modifications profondes et durables dans leur mode et habitude de vie. >Acheter ce livre en ligne sur le site de l’éditeur Dunod Les auteurs : JACQUES DUMONT est infirmier chef dans un hôpital universitaire Bruxellois, formateur en entretien motivationnel depuis 2008, maître d’enseignement à l’Université Libre de Bruxelles. Il est membre du réseau international des formateurs en entretien motivationnel (MINT) et président de l’Association Francophone de diffusion de l’Entretien Motivationnel (AFDEM) depuis 2015. MOHAMED STITOU est cadre infirmier et Chargé de Missions pour l’ensemble de soins regroupant le Centre Hospitalier Jean Titeca, la Maison de Soins Psychiatriques Jacques Ley et les Habitations protégées CASMMU à Bruxelles. Il est aussi formateur en entretien motivationnel depuis 2012 et Secrétaire Général de l’AFDEM depuis 2015.
Communiquer avec le patient en consultation

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Pratique de l’entretien motivationnel – Communiquer avec le patient en consultation

Stephen RollnickWilliam R. MillerChristopher Butler Traduit de l’américain par Philippe Michaud, Dorothée Lécallier et Emeric Languérand Méthode de communication centrée sur la personne, l’entretien motivationnel est un outil dont l’intérêt est maintenant bien démontré dans les situations où ambivalence et motivations sont au coeur des processus de changement. Il permet d’atteindre une cible particulièrement importante dans la santé publique : l’amélioration des comportements de santé, qui influencent de façon si déterminante la longévité et la qualité de vie. Devenu une passerelle entre les différents métiers du soin, il s’affirme comme une référence pour tous les praticiens de la santé, bien au-delà de l’addictologie où travaillaient les deux psychologues qui l’ont défini, W. Miller et S. Rollnick. Fait significatif , leur coauteur, Christopher Butler, enseigne la médecine. Le présent ouvrage s’adresse à tous les soignants, seuls ou en équipe. Parce qu’il y a un temps pour mettre en action son expertise et un temps où il est utile de faire appel à l’approche motivationnelle – qui d’ailleurs, lors de la consultation, ne prend pas plus de temps qu’une approche directive –, il leur en livre les clés à l’aide de nombreux exemples. L’ouvrage, tourné vers la pratique, invite à la pratique. > Acheter ce livre en ligne sur le site de l’éditeur Dunod
L’entretien motivationnel – Aider la personne à engager le changement

L’entretien motivationnel – Aider la personne à engager le changement

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L’entretien motivationnel – Aider la personne à engager le changement – 2ème édition

William R. Miller / Stephen Rollnick Traduit de l’américain par Philippe Michaud et Dorothée Lécallier La dernière édition de l’ouvrage de référence sur l’entretien motivationnel écrit par les concepteurs de cette approche, William R. Miller et Stephen Rollnick, est disponible en français. Comme l’écrivent les auteurs : « Le moment était venu de rédiger une nouvelle édition. Plus de 90 % de ce qui est écrit est nouveau. Cette édition propose l’explication la plus complète de l’EM à ce jour». > Préface des auteurs et avant-propos des traducteurs >Acheter ce livre en ligne sur le site de l’éditeur Dunod > L’ouvrage mentionne deux document :
Pratique de l’entretien motivationnel en groupe

Pratique de l’entretien motivationnel en groupe

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Pratique de l’entretien motivationnel en groupe

Christopher C. Wagner et Karen S. Ingersoll Traduit de l’américain par Philippe Michaud et Monique Whalen Ce livre illustre la manière dont peuvent être introduits la méthode et l’esprit de l’EM dans les interventions auprès de groupes. Les auteurs nous montrent comment les quatre processus propres à l’EM en entretien individuel s’adaptent au contexte du groupe. Ils exposent les défis et les bénéfices qui émergent de la pratique de l’EM en groupe, et orientent les praticiens dans le développement des compétences nécessaires pour mener efficacement des groupes dans le cadre d’accompagnement psycho-social, éducatif ou encore thérapeutique, à travers de nombreux exemples cliniques. L’ouvrage présente enfin des applications de l’EM en groupe dans des contextes particuliers : addictions et diagnostiques multiples, maladies chroniques, surpoids, comportements à risque, violences conjugales et sexuelles, dans des chapitres rédigés par des praticiens de l’EM de groupe travaillant dans ces contextes. Christopher C. Wagner est psychologue clinicien (Virginia Commonwealth University, Departments of Rehabilitation Counseling, Psychology and Psychiatry). Formateur à l’EM depuis 1998, il est spécialisé dans la pratique de l’entretien motivationnel en groupe. Elle aussi psychologue, Karen S. Ingersoll est docteur en sciences et professeur associé de psychiatrie et sciences du comportement à l’Ecole de médecine de l’Université de Virginie. Elle a mené avec l’EM de nombreux groupes psychothérapeutiques, psychoéducatifs et de soutien sur l’arrêt du tabac, la violence conjugale, la prévention de la rechute dans les comportements addictifs, l’adhésion au traitement anti-VIH et la santé des femmes. > Acheter ce livre auprès de l’AFDEM, au tarif de 30 € ttc (frais de port inclus), faites votre commande à info@afdem.org
L’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes

L’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes

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L’entretien motivationnel avec les adolescents et les jeunes adultes.

Sylvie Naar-King, Marianne Suarez Traduit de l’américain par Philippe Michaud et Dorothée Lécallier Quand les adolescents sont très motivés pour atteindre un objectif, leur énergie, leur détermination, leur capacité à changer sont remarquables. Ce guide essentiellement tourné vers la pratique décline les utilisations de l’entretien motivationnel (EM) visant à mener avec de jeunes patients des discussions profitables sur le changement. Enrichi d’exemples vivants, d’échantillons de dialogues, de conseils précis « à faire, à éviter », il constitue une aide précieuse pour les professionnels qui travaillent auprès des jeunes. La première partie s’intéresse au processus de l’EM et insiste sur l’importance de l’adaptation de l’approche au contexte spécifique des adolescents et des jeunes adultes. Les auteurs y discutent des moyens d’intégrer l’EM dans la pratique clinique, en montrant comment améliorer les résultats aussi bien des interactions brèves que des traitements à long terme. Dans la seconde partie les contributeurs décrivent l’utilisation de l’EM dans les champs essentiels des addictions, du tabagisme, de la prise de risque sexuel, des troubles des comportements alimentaires et de l’obésité, de la prise en compte des maladies chroniques, des troubles psychiatriques. Fondé sur une masse croissante de données probantes, ce livre est destiné aux psychologues, médecins, psychiatres, pédiatres, spécialistes des addictions, infirmières, travailleurs sociaux et plus généralement à tous les professionnels qui veulent améliorer les résultats des soins qu’ils offrent à leurs jeunes patients. > Acheter ce livre en ligne sur le site de l’éditeur Dunod
l’entretien motivationnel en santé mentale

l’entretien motivationnel en santé mentale

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Pratique de l’entretien motivationnel en santé mentale

Ouvrage collectif sous la direction de Hal Arkowitz, William R. Miller, Stephen Rollnick Traduit de l’américain par Monique Whalen et Fatima Hadj-Slimane « Entretien motivationnel et psychothérapie : de l’empirique à l’implicite, de l’implicite à l’explicite? » C’est par cette interrogation posée en préface que s’ouvre Pratique de l’entretien motivationnel en santé mentale, nouvel ouvrage sur l’EM publié par InterEditions/Dunod. En effet, l’entretien motivationnel (EM) est bien plus qu’une méthode utile pour favoriser la motivation des patients à s’engager dans un changement comportemental. Au-delà de la motivation à modifier un comportement, à intégrer un suivi psychologique ou à prendre un traitement, l’EM peut être utilisé pour traiter et modifier certains mécanismes cognitifs et émotionnels à l’œuvre dans bon nombre de difficultés et de troubles psychologiques. Ce livre s’inscrit dans le mouvement à la fois intégratif et transdiagnostique qui s’affirme ces dernières années dans le champ de la psychologie et de la psychothérapie. De la dépression aux troubles obsessionnels compulsifs, du trouble de stress post-traumatique aux troubles du comportement alimentaire, du sevrage tabagique au jeu pathologique, c’est un large spectre du champ de la clinique psychologique et psychiatrique qui est abordé dans cet ouvrage par les plus importants spécialistes. Riche en exemples d’application, cet ouvrage permettra à son lecteur de comprendre comment intégrer cette approche dans sa pratique clinique. Une référence pour tous les soignants en santé mentale dans l’accompagnement au changement de leurs patients. Emeric LanguérandAcheter ce livre en ligne sur le site de l’éditeur Dunod

Manuel multimédia

Comment aider mes patients à changer leurs comportements liés à la santé ?

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Le Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV) de Lausanne propose à la vente le manuel « Comment aider mes patients à changer leurs comportements liés à la santé ? » comprenant 2 DVD. Cet ouvrage est vendu au prix de 60 CHF ou 40 € (frais de port sont offerts). Pour commander cet ouvrage, écrivez à ruth.borloz@chuv.ch

Ouvrages en anglais

Motivational interviewing in groups

Retrouvez une bibliographie exhaustive et à jour sur le site du MINT : https://motivationalinterviewing.org/books
Motivational interviewing in groups

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